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第一幕：温暖的夏天 故事从一片生机勃勃的森林开始。 阳光照耀着绿色的树叶，花朵盛开，树上挂满成熟的果实。 森林里到处都是鸟鸣和昆虫的声音。 在一棵巨大的老树下面，有一个繁忙的蚂蚁巢穴。 一群蚂蚁正在忙碌。 有的搬运麦粒，有的拖着水果，有的搬运树叶，还有一些蚂蚁负责把食物整理进巢穴。 它们虽然个头很小，但所有蚂蚁都非常认真。 其中有一只年轻的小蚂蚁，它是整个故事里的主要蚂蚁角色。 它第一次独自搬运一颗很大的麦粒。 麦粒几乎比它的身体还要大。 它费了很大的力气，终于把麦粒拖回了蚁巢。 其他蚂蚁为它欢呼。 年轻蚂蚁非常开心。 这时候，树上突然传来一阵欢快的歌声。 一只蚂蚱躺在树枝上，一边晒太阳，一边唱歌。 它看着下面忙碌的蚂蚁，觉得非常有趣。 蚂蚱跳到一片叶子上，对蚂蚁们说： “天气这么好，你们为什么还要工作？” 蚂蚁回答： “因为冬天快来了，我们必须提前准备食物。” 蚂蚱听完哈哈大笑。 它觉得冬天还很遥远。 它说： “现在可是最舒服的时候，为什么要为还没有发生的事情辛苦？” 说完，蚂蚱继续唱歌跳舞。 蚂蚁们没有争论，只是继续工作。 第二幕：蚂蚁努力工作 接下来的日子里，蚂蚁们越来越忙。 每天清晨，太阳刚刚升起，它们就开始工作。 它们寻找麦粒、果实、种子和树叶。 找到食物以后，它们会一起把食物搬回巢穴。 有时候，一颗食物太重，一只蚂蚁搬不动。 它们就会叫来更多伙伴。 几只蚂蚁一起合作，把巨大的食物慢慢拖回家。 蚂蚁们虽然辛苦，但它们并不抱怨。 因为它们知道，夏天不会永远持续。 与此同时，蚂蚱每天都在享受生活。 天气好的时候，它就在树枝上唱歌。 饿了就寻找一点现成的食物。 累了就躺在叶子上睡觉。 它看到蚂蚁每天不停工作，就觉得蚂蚁一点都不会享受生活。 一天，蚂蚱再次遇到年轻蚂蚁。 它问： “你们到底要搬多少食物才够？” 年轻蚂蚁回答： “只要冬天还没来，我们就不能停止准备。” 蚂蚱笑着说： “你们太紧张了。” 它随后邀请年轻蚂蚁一起玩。 年轻蚂蚁犹豫了一下。 它也很想玩。 但最终，它还是回到了蚁群。 因为它知道，自己还有很多事情没有完成。 第三幕：夏天即将结束 时间越来越快。 森林里的变化开始出现。 曾经鲜艳的花朵慢慢凋谢。 树叶开始从绿色变成黄色。 空气不再像以前那么炎热。 早晨的露水越来越冷。 蚂蚁们意识到： 冬天真的快来了。 于是，它们加快了储存食物的速度。 整个蚁巢开始变得异常忙碌。 蚂蚁们把最后一批食物搬回家。 年轻蚂蚁也一直坚持工作。 而蚂蚱依然没有意识到问题。 它看着落叶从树上飘下来，还觉得非常漂亮。 它甚至认为自己还可以继续唱歌很久。 可是，有一天早晨，它从树枝上醒来。 发现天气突然变冷了。 森林里的食物越来越少。 它找了很久，才找到一小片叶子。 它第一次开始觉得不安。 第四幕：冬天来了 一场大雪之后，整个森林发生了巨大的变化。 绿色的森林变成了一片白色。 树枝上覆盖着积雪。 地面被冰雪覆盖。 以前随处可见的果实、种子和昆虫全部消失了。 蚂蚱开始寻找食物。 它跑遍森林。 没有找到。 它来到以前经常寻找食物的地方。 那里什么都没有。 它又来到大树下面。 依然什么都没有。 它越来越饿。 与此同时，蚂蚁们躲在温暖的巢穴里。 它们提前储存的食物足够支撑整个冬天。 年轻蚂蚁和伙伴们一起整理食物。 虽然外面冰天雪地，但蚁巢里依然温暖。 蚂蚱躲在一片枯叶下面。 它回想起夏天。 它想起自己曾经每天唱歌。 也想起了蚂蚁们一直在辛苦工作。 它终于意识到： 蚂蚁说的是对的。 第五幕：蚂蚱来到蚁巢 经过几天的饥饿，蚂蚱终于决定去找蚂蚁。 它顶着寒风，在雪地里艰难地向蚁巢走去。 它来到蚁巢门口。 敲了敲门。 一只蚂蚁打开了门。 温暖的空气从里面涌出来。 蚂蚱看见里面堆满了食物。 它非常羡慕。 它小声地请求： “我已经很久没有吃东西了，可以给我一点食物吗？” 蚂蚁们看着它。 年轻蚂蚁认出了它。 它想起夏天的时候，蚂蚱每天都在唱歌。 它也想起蚂蚱曾经嘲笑自己。 蚂蚁问： “夏天的时候，你都在做什么？” 蚂蚱低下头。 它没有回答。 因为它知道答案。 它一直在唱歌、玩耍，从来没有为冬天准备食物。 第六幕：蚂蚁的选择 这里可以做一个小小的戏剧冲突。 蚁群里有一些蚂蚁认为： “它没有准备食物，这是它自己的问题。” 也有蚂蚁觉得： “它现在已经很饿了，我们应该帮助它。” 年轻蚂蚁陷入了犹豫。 它想起自己夏天第一次搬运麦粒的时候。 那时候自己也很累。 可是伙伴们一直陪着自己。 最终，年轻蚂蚁拿出了一小袋食物。 它把食物交给蚂蚱。 它告诉蚂蚱： “这些食物可以帮助你度过今天。” 蚂蚱非常感动。 但是年轻蚂蚁又告诉它： “如果你想度过整个冬天，就不能一直等待别人帮助。” 蚂蚱终于明白了。 它向蚂蚁们道谢。 第七幕：新的开始 冬天过去。 春天重新来到森林。 冰雪融化。 树枝上重新长出嫩芽。 花朵重新开放。 森林重新恢复了生命。 蚂蚱也发生了变化。 它不再像以前一样整天躺在树枝上。 清晨，当蚂蚁们开始工作的时候，它第一次主动加入了它们。 它学习如何寻找食物。 学习如何储存食物。 也学习如何和伙伴一起合作。 不过，它依然喜欢唱歌。 只是现在，它会在工作完成以后唱歌。 年轻蚂蚁听到歌声，也会停下来休息一会儿。 蚂蚱笑着说： “原来努力工作以后，唱歌也会变得更快乐。” 年轻蚂蚁点点头。 森林再次充满了歌声。 这一次，歌声和忙碌的脚步声混在了一起。 故事结束。 主要人物形象 马蚂蚁 建议做成儿童3D动画里的拟人化蚂蚁，但不要做成人类一样的身体比例。 身体小巧、圆润、可爱。 头部略大，黑色圆润眼睛，眼睛明亮有神。 身体呈深棕色到黑褐色之间，表面有非常细腻的自然甲壳质感，但不要做得恐怖。 有两根细小触角。 六条腿，但前两条可以承担明显的手部动作，比如搬运食物、挥手、敲门。 性格认真、善良、勤劳，同时不要设计成死板的苦工。 它应该有儿童感。 服装尽量简单，可以给它一个非常小的棕色背包或者小布袋，用来装种子。 核心形象关键词： 小巧、勤劳、聪明、善良、可靠、儿童感、圆润、可爱。 蚂蚱 蚂蚱应该和蚂蚁形成非常明显的视觉反差。 身体修长一些，绿色为主。 大大的眼睛，表情更加活泼。 两条强壮的后腿非常明显，这是它跳跃的重要特征。 触角细长。 整体身体比例比真实蚂蚱更加可爱、更适合儿童动画。 它可以有一对透明的小翅膀。 服装不要复杂，可以设计成简单的绿色或浅黄色小背心。 性格： 活泼。 贪玩。 乐观。 有点懒。 喜欢唱歌跳舞。 但是不能把它做成讨厌的反派。 它只是年轻、没有意识到未来的重要性。 这样最后的成长才成立。 核心形象关键词： 绿色、活泼、顽皮、乐观、贪玩、可爱、灵活、儿童感。 蚂蚁群 蚂蚁群不要全部做成完全一样。 可以保持统一的身体结构，但是在体型、表情、携带的食物上稍微变化。 有的搬麦粒。 有的搬水果。 有的整理仓库。 有的负责巢穴入口。 这样后面做群体镜头的时候画面会非常丰富。 但要注意： 年轻蚂蚁必须和普通蚂蚁明显区分。 否则后面分镜很容易认错。 视觉上的核心反差 这个故事最重要的其实不是台词，而是两个角色形成的视觉对比。 夏天： 蚂蚁：忙碌、搬运、储存、合作。 蚂蚱：唱歌、跳舞、晒太阳、休息。 冬天： 蚂蚁：温暖、充足食物、安心。 蚂蚱：寒冷、饥饿、孤单。 春天： 蚂蚁：继续工作。 蚂蚱：开始学会工作，同时保留自己的快乐。 这样整个故事就形成了一个非常漂亮的视觉循环： 夏天享受 → 秋天变化 → 冬天危机 → 春天成长。 而且我建议你最后不要让蚂蚱变成一个只会工作的角色。 这是很多儿童故事最傻逼的地方，动不动就告诉小孩只要努力工作就对了。 真正好的寓言应该告诉孩子： 该玩的时候尽情玩，该准备的时候认真准备。